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Prefácios e Posfácios


TEIXEIRA, Anísio. Prefácio. In: ÉBOLI, Maria Terezinha de Melo. Uma escola diferente. São Paulo: Ed. Nacional, 1969. 236p.
Prefácio ao livro que descreve a experiência de educação integral na Escola de Aplicação de Salvador no período entre 1954 e 1961.

TEIXEIRA, Anísio. Prefácio. In: FREYRE, Gilberto. Introdução à Sociologia. 1963.
O prefaciador destaca, entre outros aspectos, a atuação de Gilberto Freyre como a mais significativa na tomada de consciência do povo brasileiro da realidade nacional, e como pensador que elevou a Sociologia à categoria de ciência das ciências. Analisa a obra do ponto de vista didático, de acordo com os três estágios definidos por Whitehead como os do progresso intelectual, a saber: o do romance, o da precisão e o da generalização.
Obs: Prefácio publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, v.40, n.91, jul./set. 1963. p.29-36.

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TEIXEIRA, Anísio. Prefácio. In: LEITE LOPES, J. Ciência e desenvolvimento; ensaios. 2a. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1987. 246p. [Biblioteca Tempo Universitário, 81].
O prefaciador destaca a atuação e a experiência do professor Leite Lopes como cientista de alta categoria. Destaca que seu trabalho lembra a batalha pela idéia de que universidade não é só transmissora de cultura, mas a produtora de conhecimentos e de saber.
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TEIXEIRA, Anísio. Prefácio. In: MCLUHAN, Marshall. A galáxia de Gutenberg: a formação do homem tipográfico. São Paulo, Editora Nacional, Editora da USP, 1972. 390p.
O prefaciador destaca, entre outros aspectos, a análise feita pelo autor da transformação do homem da cultura oral e manuscrita em homem da cultura tipográfica e moderna. O livro permite acompanhar a reconstrução da cultura desde o aparecimento do alfabeto até os meios de comunicação da era eletrônica.
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TEIXEIRA, Anísio. Prefácio. In: PFEIFER, John. Uma visão nova da educação: systems analysis ou análise de sistemas em nossas escolas e faculdades. São Paulo: Cia. Ed. Nacional, 1971. 159p.
Prefácio ao livro que descreve o método de análise de sistemas, mostrando seu valor e como vem sendo aplicada no planejamento da educação nos EUA. Aborda a orientação e ensino assistido por computador e as perspectivas de utilização na próxima década.

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